信息科技学科区域教研赋能教师专业发展的现实问题与破解之道

教研是教师专业发展的必经之路,研究课标、教材是教师职后最基本的教研活动。因学校专职教师少而导致教研组缺失、开课不足等信息科技学科的教研情况严重阻碍了信息科技教师的专业发展。开展区域教研统筹,让教研实践制度化、课题研究常态化、名师引领专业化、培训模式融合化,可有效解决信息科技教研问题,赋能信息科技教师专业发展。     

一种基于LabVIEW的虚拟信号检测仪的设计

本文用Lab VIEW软件设计了一款虚拟信号检测仪,可以从强噪声背景下检测出微弱信号,对于频率较低的信号,系统直接产生随机共振,对于频率较高的信号,使用移频随机共振系统,检测效果良好。相对传统仪器,虚拟仪器在测量上、应用上和二次开发上都体现出了很大的优越性。因此,本虚拟信号检测仪在信号检测中具有较好的应用前景。