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发展性学校评估是为了学校发展、关于学校发展和在学校发展中进行的评估。江苏普通高中转型发展是高中整体性进步的过程,其核心是通过学校的价值提升与能力成长来有效提升学校的绩效,使江苏普通高中呈现持续、集约、转型发展的良好态势。 相似文献
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