首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2011年   2篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
近十几年来,素质教育已为社会各界人士所重视,但要在农村学校达到素质教育三要素的要求,还有一定的困难,对农村的教育现状:比如理念转变不够,教学改革换汤不换药,没有先进的教学设备,更没有先进的教育技术,教育现行的教育评价体系的束缚等等,还缺乏足够的认识。这就要正确把握农村素质教育的现状,通过实践摸索出一条适于农村素质教育健康发展的路子,提高教师素质,促进全体学生主动地发展,全面提高农村学校的教育质量。  相似文献   
2.
当前农村素质教育还存在一定的困难,还欠缺完善的理论指导和成熟的实践经验,对农村初级中学的师资现状:比如理念转变不够,素质良莠不齐,行动迟缓,收效甚微,在响应上级号召下的教学改革换汤不换药,教育现行的教育评价体系的束缚等等,还缺乏足够的认识。这就要求我们一要建立形式多样的教师培训机制,大力提高农村中学教师素质;二是进一步减轻农村教师负担,解决农村教师后顾之忧,这样才能有利于农村素质教育的蓬勃发展。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号