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现代科学技术研究证明,人的运动潜力是体力、技术和心理因素的有机结合。现代竞技运动实践也证明,一个运动员即使身体、技术、战术达到应有的水平,而发挥这些优势的心理素质较差,在比赛中也不会取得满意的结果和成绩。这说明比赛不仅仅是体力、技术和战术的较量, 相似文献
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素质教育的本质是促进全体学生各方面素质的全面发展,它是素质教育的基石。就体育教学而言,其目的是增强学生的体质,促使学生在德、智、体、美各方面得到全面发展,培养学生的集体主义观念和克服困难、勇敢顽强的意志品质。其实大部分学生不论自身的体育成绩如何,他们对体育运动都有着浓厚的兴趣。 相似文献
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