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许钫 《徐州教育学院学报》2001,16(2):133-135
本从语言翻译的归化和异化的特征和作用出发,指出语言翻译受化差异的制约,又是促进不同化交流和渗透的桥梁,当化的内涵和外部环境发生变化的时候,译应及时把握翻译尺度,以满足不同时期中西方化交流和融合的需要。 相似文献
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关于跨文化交际和英语教学的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
语言与化有着密不可分的关系,只有把两有机结合起来,才能真正学好语言,在英语教学实践中,应该注重跨化意识及跨化交际能力的培养,更新课程设置以及充分利用各种资源条件。 相似文献
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