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1.
我们都有自己的爱
许阳婷
《班主任之友》
2022,(10):16-17
<正>从一次即兴“说”课开始社团老师上完课给我反映,说我们班女生挨男生特别近,搭班老师也说最近班上的孩子喜欢说谁喜欢谁。我很惊讶:这是情窦初开了?正好当天有班会课,我决定即兴“说”课一节,“说说我的爱”,意图观察这些少不更事的小家伙们会作何反应——谈不上严格意义上的备课,更与精雕细琢无关,只是课前略事酝酿,心想,凭自己多年积蓄的一点老成与机灵,课堂上兴之所至,随意挥洒,或许还有意想不到的发现和精彩呢。一上课,我故意提高嗓门说:“今天的班会课我们聊一个大家特别感兴趣的话题。”孩子们顿时两眼放光,充满期待。
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