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教学内容：义务教育课程标准实验教科书（北师大版）三年级数学上册第26-27页。 教学目标： 1．通过观察、猜测、动手操作、合作交流等情境活动,在具体的生活情境中,使学生初步掌握有序搭配的方法和策略。  相似文献   
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