做高中生思想工作的“四字要诀”

<正>时下,高中班主任面对的是一群个性鲜明、差异巨大、思想深刻和敏感警惕的学生(他们大致出生在1995年之后),为完成来自学校各级各部门的工作和任务,让学生认同班主任的观念而且乐于执行,必然要做好其思想工作。如果思想工作不到位,仅仅依靠班主任的角色优势,强硬布置任务,往往事倍功半,甚至使学生产生严重的对立情绪。因此,