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1.
韵文“活”了
谈忠秋
《教师》
2012,(30):90-90
“Chant”即韵文,其内容句式简单,流利通顺,节奏感强,再配上强烈的音乐节奏用说唱的形式表现出来。“Chant”简单易懂、轻快直观,符合小学生的心理特点。为此,在小学英语教学中适当地使用“Chant”,不仅可以丰富教学内容,增添学习的乐趣,还能极大地调动学生的学习兴趣,渲染课堂气氛,从而有效地帮助教师实施教学任务,提高课堂教学效率。实践证明“Chant”在教学中有以下作用:
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