职业教育中的“和谐教育”理念

分析了现代教育体系尤其是职业教育中的某些功利性倾向及其消极后果，指出：教育的终极目的是人的全面协调发展，职业教育在满足社会分工需要的同时，应兼顾学生作为个体的人的实现，成功的教育首先要教人学会认识自我，认识宇宙和自然的大和谐，认识人性尊严的价值所在，即高等教育也应该是和谐的教育。