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现实生活中许多优秀作品都来自于生活中的闲聊,如《聊斋志异》中的许多故事都得益于“聊”,电视剧《渴望》也是文人们在闲聊中得到的产物。作文是生命的律动,是生活的体验。于是我们有理由相信,“侃”同样有利于作文教学。先看一例。去年春天,所教班级组织了一次为期三天的鲶鱼洲之旅。旅游中学生格外兴奋,说此岛犹如《少年包青天》中的逍遥岛既神秘又好玩,于是我想让学生以此次春游活动为内容写一篇文章。开始,好多学生感到可写的东西太多,但又太乱,不知该从什么地方切入才好,希望老师给个题目。如此开心的活动怎么会不好写呢?如何才能点燃…  相似文献   
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板书的形式多种多样,我们可以根据不同的体.不同的课内容.结合教学的实际设计板书。笔通过多年来的实践.发现师生合作、共同板书不失为一种好办法。  相似文献   
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