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谢东晖 《中学化学教学参考》1995,(3)
有机化学以其知识面宽、物质种类多、综合性强等诸方面的特点,已在近几年的高考中逐渐成为区分度很好的试题,由于内容新,陌生度高,对学生分析、解决问题能力的考核,有着不可估量的作用。而现行高中教材,对所学有机化学知识的要求是基础的、浅层次的,当学生接触到一类比较陌生的有较大难度的试题时,往往无从下手,形成思维和知识点的空白,这就对教师如何在教学中或总复习中培养学生的能力提出了要求。 相似文献
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