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为了了解大学生生长发育、体质变化的差异,探索学生随着年龄、年级的不同而反映在体质变化方面的规律,以促进学生从入学到毕业的四年学习过程中都能做到德、智、体全面发展,保证人材培养的质量,我们在一九七九年对我院大学生的体质进行了测定与基本评价。一九八○年进行了第二次追踪测试,对当前大学生的体质现状及特点作了初步研究(结果见本刊1981年第三期)。一九八一年我们对同一群体进行了第三次追踪观察。  相似文献   
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