多媒体教学手段在初中物理教学中的作用

一、激发学生的学习兴趣 初中学生以形象思维为主,其抽象思维正处于逐步形成阶段.由于物理学的一些概念、规律很抽象,所以学生对物理学习兴趣不高.同时,初中学生的情绪容易波动,学习持久性差,注意力难以长时间集中.     

高校突发事件应急管理机制述评

近年来,随着我国高等教育大众化时代的到来以及高等教育领域的改革尝试,高校突发事件呈现多样化和复杂化特点,高校应急管理形势愈显紧迫。介绍和分析高校突发事件应急管理机制的背景因素、存在问题以及改进措施,以期有效地预防突发事件,为师生创造安定有序、和谐融洽的校园环境。     

新时期高校有效开展社会主义荣辱观教育刍议

当前,高校思想政治教育面临着社会主义市场经济、网络文化、高校教育体制改革等方面带来的挑战。面对诸多新情况和新问题,高校思想政治教育必须充分把握社会主义荣辱观的科学内涵,明确社会主义荣辱观对高校思想政治教育的实践价值,构建青年大学生"知-懂-信-行"社会主义荣辱观的认知体系。     

EAP在大学生心理健康教育中的应用研究

EAP是组织为其成员提供的系统的、长期的心理援助与福利项目,能够很好地突显出以人为本的价值理念和人文管理的企业精神.大学生心理健康教育问题是当前高校学生思想教育管理工作的重要内容之一,面临着较为严峻的形势.将EPA理论运用于大学生心理健康教育的实践中,开展＂大学生EAP＂,是贯彻以人为本的育人理念的必然要求,是开拓大学生心理健康教育的新渠道,有利于帮助大学生培养健康心理、塑造健全人格,必将在大学生的成才之路中发挥积极的作用.     

高校学生管理中组织文化与组织制度的关系

高校学生管理工作组织文化孕育高校学生管理工作组织制度,是高校学生管理工作组织制度的内化形态;高校学生管理工作组织制度是组织文化的物质化形态,是组织文化彰显、变迁的重大推力。高校学生管理工作组织文化与组织制度之间的良性互动作用,对高校学生管理工作有序、良性地运行有着巨大的决定性作用。