初中数学课堂如何培养学生的参与意识

数学是一门严谨周密的学科,又是一门具有实验性的学科,很多数学知识都是经过一次次的实验验证获得的.课堂是实施素质教育的主渠道,课堂教学是学校教育活动的基本组织形式,是传授知识,培养能力,全面提高学生素质的主要途径,但传统的数学教学只重结论不重过程,教师在课堂上只是告诉学生最终的知识,却没有告诉学生获得知识的过程,更没有让学生自己去展示自身的思维过程.