浅谈初中思想品德课教学语言艺术的运用

思想品德课程是初中生的必修课程,但是由于这门课的主要特点是内容多、理论性强,所以在教学过程中学生都觉得较枯燥乏味,教学效率不高,影响了思想品德课程设立的初衷。本文将探讨如何运用丰富多彩的语言艺术,来增添教学趣味性。     

追求——记全国劳动模范、技师陈谟凑

高尔基曾经说过：一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。我确信这是一个真理。     

利用趣味教学提升初中思想品德教学品质

思想品德作为学校德育教育的主阵地,主要的目的是加强学生的思想教育,使得学生更好地形成良好的世界观、人生观、道德观。这就需要教师采取一些有效方法     

劳动争议调解是工会维权的重要机制

劳动争议调解是解决劳动争议的重要途径工会要履行维权职责,除了依法办事和积极配合有关部门做好职工权益保障工作外,重要的一条途径,就是在职工群众受到侵权时,维权维在初始阶段,让职工群众看到希望,努力做好劳动争议调解工作,通过劳动争议调解去化解纠纷症结,防范争议激化,消灭矛盾苗头,从而达到沟通理解。