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教育
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2009年
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1
1.
培养学生数学兴趣浅谈
谢卓晓
《新教育(海南)》
2009,(8)
兴趣是学习知识的巨大动力。有人称,学习兴趣是学习活动的强化剂,在学生的学习活动和认识过程中起着巨大的内驱作用。它能集中注意,活跃思维,增强记忆。那么,数学教学中如何激发学生学习兴趣呢?
相似文献
2.
培养学生数学兴趣浅谈
谢卓晓
《海南教育》
2009,(8)
兴趣是学习知识的巨大动力。有人称,学习兴趣是学习活动的强化剂,在学生的学习活动和认识过程中起着巨大的内驱作用。它能集中注意,活跃思维,增强记忆。那么,数学教学中如何激发学生学习兴趣呢?
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