实物与电教媒体相结合的教学一例

实验教学中,有时仪器不全,用实物又难以替代,我们尝试利用实物与电教媒体相结合进行实验教学,解决了上述难题。 在教学《青蛙和蟾蜍》一课时,为使学生认识青蛙、蟾蜍的外形特征,课前我们到郊外捉     

自然教学中的常规训练初探

九年义务教育小学自然教学大纲明确提出:自然是义务教育小学阶段的一门重要基础学科,担负着向学生进行科学启蒙教育的任务,以至提高全民族的科学文化素质。 低年级学生刚上自然课,知识面窄,经验少,不知该怎样观察,怎样讨论,怎样进行各种操作。因此,教师在教学中必须对学生进行逐项训练,使之形成良好的习惯,为今后的学习奠定基础。