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谢唐红 《中小学心理健康教育》2021,(13):74-77
绘本以故事性、叙事性等特点,深受小学生喜爱。实践证明,将绘本引入到心理课上、团辅活动中、班会课上、亲子活动中、学科课堂上等,对小学生进行心理健康教育,效果不错,能促进学校心育工作的有效开展。 相似文献
2.
谢唐红 《中小学心理健康教育》2017,(6):28-30
[理论基础]
害怕是一种消极的情绪反应,是个人安全受到威胁时所产生的一种恐惧心理.比如,有的孩子正在高高兴兴地玩耍,一见到小动物跑来就会惊恐地哭叫;有的孩子一听到打雷,一看到闪电就会紧紧地搂抱大人,显得十分惧怕;还有的孩子不敢去黑暗处取物,不敢在关了灯的屋子里睡觉,也不敢和陌生人在一起等等,这些都是儿童害怕心理的具体表现. 相似文献
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