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据报载,深圳不久前开通了全国首条“差生拯救热线”。热线主要的服务对象是学习成绩差和思想品德差的学生,或者是有思想心理等方面问题的学生。不过,看了这篇报道,我却觉得心里隐隐不安。向来听到的都是“拯救珍稀动物”“拯救古城”“拯救灵魂”之类,难道所谓“差生”已处于危急时刻,若不“拯救”,则一失足成千古恨?或许,设置这样一条热线,出于热心人士的好意,但在帮助人家之前,先强行贴上一个含歧视意味的标签,我以为,这种做法不甚妥当。这则报道甚至还让我联想起不久前发生在陕西安康市的一个悲剧。当地一个中学的班主任,主持不记名的投… 相似文献
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新课的教学,都有一个导入的教学环节。一段构思巧妙,设计精彩的导入,能使学生未入其课先临其境,同时也能起到激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性的作用。可以说,成功的导入,如同戏剧的序幕,它预示着戏剧的高潮和结局;又如同路标,它指引着学生的思维方向。因此,有经验的教师十分重视在导入上下功夫,并能结合教材内容,结合学生特点,结合本人的实际情况,得心应手地运用导入这种教学技能,来提高自己的教学效果。 相似文献
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