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谢国玲 《读与写:教育教学刊》2021,(4)
对初中生展开核心素养的培育,是对其终身发展奠定基础的重要举措。对此,在初中语文中,教师可以通过对学生人文底蕴的熏陶,帮助他们形成良好的自学能力与习惯,从而促进其综合能力的养成,帮助学生成为一个有担当,有涵养符合社会发展需求的人才。基于此,本文在初中语文教学中展开了如何培养学生核心素养的研究。 相似文献
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