如何使物理教学更具成效

呼应对留守儿童的关爱教育,物理课堂必须摒弃传统的教学方式,给留守儿童创造更为舒适的课堂。教师要改变原有的教学方式,结合教材,引导学生多动手多参与;运用现代教学技术,使教学内容更加形象化;多对教材特点进行研究,从不同角度组织物理教学,激发学生的兴趣,提高教学成效。     

如何提高学生学习物理的兴趣

面对时下素质教育的今天，如何才能在有限的课堂教学中让学生学到更多的知识，已成为我们争论的中心话题。兴趣是最好的老师!培养学生的兴趣当然也就成为我们物理教学的首要任务。因此，教学成绩=学生兴趣＋学习方式。本文就是针对学生的兴趣取向，谈谈自己的看法。《中学物理课程改革的目标与实施》中提到：课程教学必须构建知识与人之间的一种整体意义的关联。使之对个人成长与发展产生意义。在这里我们就需要倡导学生的参与性、乐于探究性，使其养成勤于思考的习惯，进而达成作为认知者的学生知识接受奠定基础。如何在素质教育背景下．更好地使得学生在物理课堂教学中，更加有效地接受新知，是我们物理教师必须面对的中心问题。一、理论结合实际，激发学生自主探究的兴趣