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在教学改革的大潮中,教师如何做才能使自己不落伍?如何做才能成为教学改革大潮中的"弄潮儿"?作为一名从事多年语文教学的老教师,笔者认为要改变这一认识,本文浅谈几点。 相似文献
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谢小川 《读与写:教育教学刊》2014,(23)
数学在许多人的心目中往往是个枯燥乏味的学科,加之数学学科比较抽象,使许多学生学而生畏,从而导致学生对数学缺乏兴趣,失去了学习数学的动力,影响学习效率。那么怎样创造一种愉悦、和谐的教学气氛,使学生对学习产生浓厚的兴趣呢?数学教师要善于利用各种方法培养、激发、调动学生学习数学的兴趣,使学生由"要我学"变成"我要学"。 相似文献
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复杂的e-Learning教学的内容设计需要花费大量时间解决内容的组织问题,其原因主要是现有的web创作技术常常要求学科专家具备较高的信息技术水平。InSite Studio是一种新型的e-Learning教学设计工具。该工具以独到的设计思想力求解决教学设计中的普遍问题,该系统大大简化了教学设计中内容组织的复杂度,有很好的可重用性和便携性。其设计思想对教育软件的设计与开发有较高的借鉴参考价值。 相似文献
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