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高校双语教学前期工作的实践与思考 总被引:4,自引:0,他引:4
高校双语教学仍处在一个起始探索阶段,总体来说,双语教学的效果还不太明显.最能影响双语教学质量的有两大瓶颈:一是学生的接受能力,二是师资队伍建设.解决两大瓶颈的关键是在双语教学开展前期努力提高学生和教师外语(英语)应用能力,做到"兵马未动,粮草先行". 相似文献
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实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。要实现人才培养目标,就需建立一个科学的、系统的实践教学体系,对实践教学进行改革。文章联系本校实际,探讨基于创新人才培养目标的外语实践教学体系的构建,并围绕体系中的目标、内容、机制三要素进行实践探索。 相似文献
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实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节。要实现人才培养目标,就需建立一个科学的、系统的实践教学体系,对实践教学进行改革。本文联系本校实际,探讨基于创新人才培养目标的外语实践教学体系的构建,并围绕体系中的目标、内容、机制三要素进行实践探索。 相似文献
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