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1
1.
影响作文个性化表达的因素分析
总被引:1,自引:0,他引:1
谢尔初
《中国民族教育》
2009,(9):37-37
古人曰:“文如其人,言为心声。”学生的作文,往往反映了各自不同的生活体验、情感、性格、思想、思维、语言表达能力等,因此,作文是最富有个性的学习和创造活动。但是在实际的教学中.千篇一律的作文比比皆是.学生作文没有个性的问题非常突出。是什么原因造成了这种现象呢?笔者结合语文教学的实践,谈几点体会。
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