基于工作过程导向的旅游泰语课程设计

基于工作过程导向的旅游泰语的课程设计,是对传统的泰语教学的有效创新,把泰语教学建立在工作过程的基础上,确立课程目标,合理地进课程设计,确定评价标准,教学过程中加重校内实训内容,充分调动学生学习的积极性和主动性,从而取得事半功倍的效果。希望以此为切入点,积累中职外语专业开展基于工作过程导向课程建设的研究经验,更好地发挥职业教育理论在实际工作中的指导作用。     

商务泰语专业教学标准研制探究

近年来,对同时具备泰语技能和职业知识的人才的需求也在不断增长。商务泰语课程教育在开发此类人力资源方面发挥着重要作用。本文从当前教育存在的问题、教育理念、具体的教育方法等方面探讨商务泰语课堂教育模式,以期提高商务泰语课堂教育质量,培养符合社会需求的人才。     

课程思政融入中职“泰语会话”课程教学的实践与探索——以广西华侨学校为例

中职学校大力实施课程思政,把立德树人作为教育的根本任务,挖掘各类课程的思政元素,力求形成“三全育人”与思政育人齐头并进的局面。文章以“泰语会话”课程为例,挖掘该课程蕴含的思政元素,并将其渗透到教学中,以期真正实现课程思政融入专业课程教学。