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谢建花 《学周刊C版》2023,(13):130-132
新课改下的初中语文教学强调要创新教学方法,调动学生参与课堂的热情,进而提高教学效率。在此背景下,情境教学法在初中语文教学中被教师广泛尝试。本文对在初中语文教学中实施情境教学的必要性和具体措施进行论证,以期不断提升初中语文教学效率,打造高效的语文课堂教学。  相似文献   
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