成功教学ABC

功夫花在备课上.备课是上课的前提,教师备课应在"四备"上花功夫.一是备书:要深钻课标、教参、教材,弄清编者的意图,让自己的思路与编者的思路接轨;二是备人:要根据不同层次的学生设计提问,让各类学生都能不同程度地接受新知;三是备法:要根据不同类型的课确定自己的教学方法,有效地将知识传授给学生;四是备物:为了让学生直观感受,教师必须有效地使用各种教具,便于学生认知.     

成功教学ABC

功夫花在备课上。备课是上课的前提,教师备课应在“四备”上花功夫。一是备书:要深钻课标、教参、教材,弄清编者的意图,让自己的思路与编者的思路接轨;二是备人:要根据不同层次的学生设计提问,让各类学生都能不同程度地接受新知;三是备法:要根据不同类型的课确定自己的教学方法,有效地将知识传授给学生;四是备物:为了让学生直观感受,教师必须有效地使用各种教具,便于学生认知。     

走进生活--浅谈小学生作文素材的积累

大千世界,有写不尽的人、事、景、物.然而城市学生受生活空间的限制,每天"两点一线",对外界生活接触太少,每逢作文,总是无事可叙,无话可说,只好胡编乱造,说一些空话、假话,缺乏真情实感.要改变这一状况,就必须引导学生走进生活,到生活中去积累材料,去寻找作文的"下锅之米".为此,笔者在多年的教学中,始终坚持开发学生的"三个生活"--自然生活、组织生活和间接生活.