挖掘生活资源 拓展作文思维

新课程对作文教学提出新的挑战,然而许多学生依然惧怕写作,如何消除学生的恐惧,有效地进行作文教学是每一位语文老师面临的重大问题。本文从学生兴趣入手,阐述重视媒体资源、课堂资源这些生活中资源的重要性,以此拓展学生思维,增强学生写作兴趣。