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短视频是当前最具影响力的传播媒介,是创新高校思政教育模式的重要载体。高校应该清醒认识到短视频运用于思想政治教育带来的挑战和问题,即造成大学生群体信息来源的同质化、认知能力的幼稚化、理想信念的腐蚀化。本文采用文献研究法,围绕短视频内容层面、教育者层面、平台层面三方面,探索将短视频更好地应用于高校思想政治教育的策略方法。发挥短视频的主流话语权作用,创新高校思政教育模式,增强时代新人培养的针对性和实效性。以期为短视频应用于高校思政教育提供借鉴和参考。  相似文献   
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