语篇教学在高中英语阅读教学中的运用

语篇教学从语篇分析入手,把课文当作一个整体来考虑,是一种从整体到部分,以理解大意到获取细节信息,自上而下的教学方法,即以理解整篇内容入手（如skimming）,把握文章大意,分析找出中心思想,然后通过scanning detailed reading从而获取信息,同时在阅读过程中通过一定的语境教授单词以及对长、难句子进行语言分析和训练,切实让学生从结构及内容入手,能最大限度地获取和掌握文章所传达的信息,真正进行真实、有效的阅读。