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<正>如果你有话想说我感觉学习只是家长分配给我的一项“工作”,而这份“工作”无法给我带来任何乐趣。我的世界里,游戏最精彩。我喜欢的游戏不少,《英雄联盟》《王者荣耀》《绝地求生》都是我的“菜”。每天我脑子里都是各种“升级”“打怪”,一有时间我就打业余排位赛。在老师和家长的眼里,打电竞跟玩物丧志是画等号的。他们越是反对我打游戏,我越是想打。听到2021年《英雄联盟》全球总决赛中,中国EDG电子竞技俱乐部夺冠,我热血沸腾,打心眼儿里认为打游戏也能有出息。我将来不想通过考大学来获得父母的认同, 相似文献
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<正>如果你有话想说我时常会有一些奇怪的想法涌入大脑:无论我的学习有多努力,我都认为我所做的一切可能不会有好的结果;当我与好朋友愉快聊天时,我会担心有一天会失去这份友谊;当我的身体很健康时,我又会猜测疾病和意外也许会悄然降临…… 相似文献
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目的:调查赣州三中学生社团成员的心理健康状况,探索心理健康教育工作对社团发展的积极促进作用。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对250名学生社团成员进行集体测试,在全校范围内随机抽取150名非社团学生进行集体测试,比较两个群体的测试结果。结果:(1)赣州三中学生社团成员的心理健康问题主要表现为人际关系敏感、焦虑与敌对;(2)社团成员的整体心理健康状况优于非社团学生;(3)初中社团中,男生的心理健康状况显著优于女生,高中社团成员的心理健康状况不存在性别差异;(4)高中社团成员心理健康水平显著优于初中社团成员。 相似文献
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项目后评价视角下的财政科技项目绩效评估体系研究 总被引:16,自引:3,他引:16
基于科技项目后评价视角去构建财政科技项目绩效评估体系是一种可行的方法,就该问题进行了有益的探索。根据实地调研和发放调查问卷,对指标体系进行了初选和完善,最终构建了绩效评估体系,并采用模糊数学方法计算科技项目的投入产出比,期望全面反映财政科技投入的绩效,更好地实现财政的资源配置和监督管理功能。 相似文献
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