公共卫生研究生的特色培养探索——以武汉大学为例

结合国家《医药卫生中长期人才发展规划(2011年-2020年)》,武汉大学在公共卫生与预防医学研究生的特色培养方面进行了不断探索,走出了一条“全程双导师制”培养,培养过程与国际接轨,顺应医学科技内在需求,积极开设新兴交叉学科专业的特色发展之路.     

基于EHS视角的高校交叉学科研究平台建设与安全管理

交叉学科研究是当今和未来发展的趋势,高校交叉学科研究平台是跨学科人才培养和前沿科学研究的基地.交叉学科平台建设与安全管理可借鉴国际通行的EHS管理模式,体现以人为本、安全至上的理念.加强这类平台的建设与安全管理,为高校“双一流”建设提供有力的支撑和保障.