学习方式多元化,提升学生自主能力

学生的数学学习应该有充足的经历,有丰富的素材,有立体的体验,这样的学习才能告别机械模仿,突出学习者的主体地位,体现数学学习的人文性.在实际教学中,我们要让学生富有个性地学习,多样地学习,在学习过程中累积各种各样的经验,从而不仅获取知识和技能,还养成自主学习的能力,为终身学习打下坚实的基础.     

班主任工作的三个着重点

10多年来,送走了一个班又一个班的学生,其中既有成功的喜悦和自豪,又有失败的苦恼和自责。回顾反省,笔者认为做好班主任工作必须做到以下几点:一、选好小助手一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手”。所以,唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须对其精心培养:其一,刚接一个班,任这个班的班主任,第一手资料是…     

乒乓特色建设下校长专家化与教师专业化成长

正乒乓球作为国球,因其具有娱乐性、经济性、安全性等特点,是非常适合在学校中推广的体育项目。乒乓文化是一本丰富的教科书,是照耀学生健康成长的缕缕灿烂阳光,学校搞好乒乓特色建设对学生的全面发展具有积极的意义。基于此,本文就乒乓特色建设下校长的专家化与教师专业化成长作如下几方面的探究。一、乒乓特色建设下校长的专家化成长校长是一个学校的灵魂,在学校乒乓特色建设中,校长的教育思想与综合能力直接关系着乒乓特色建设的成果,因此,校长只有结合乒乓特色建设的需求,不断自我提升,