公正办事 谦和待人——浅谈校长协调下级关系艺术

作谦和待人公正办事———浅谈校长协调下级关系艺术谢述飞为校长,拥有管理下级的许多权力：指挥下级行动,约束下级行为,判定下级优劣德行。一般来说,在校长与下级关系中,校长在多数情况下是处于主导地位的。由于校长所处的特殊位置,要处理好关系,校长需要更主动一些。很显然,尽管下级通过各种实际行动以求密切和改善关系,手握决策大权的校长却无动于衷,对他们不理不睬,或官气十足,颐指气使,置下级友善亲近的表示于不顾,那么校长与他们的关系是无论如何不可能搞好的。要使下级工作按你的要求运行自如,先得使下级不仅服你,而…     

化学教学中思维能力的培养

努力创造条件 ,使学生产生浓厚的兴趣和爱好。如带领学生进行小设计 ,小创作 ,举行化学游艺会 ,进行绘制实验装置图的竞赛 ,猜化学谜语。对于学生有创造性思维或有进步的 ,尽量给予鼓励和奖励。这样 ,老师为学生创设思维情境 ,激发学生去思维 ,调动了他们的思维积极性。采用启发式教学 ,培养学生的逻辑思维能力。如教元素和化合物知识时 ,导以规律 :物质的性质决定物质的制法、用途等。如氢气比空气密度小 ,有可燃性 ,还原性 ,根据这些性质考虑到它的用途 :填充气球 ,作燃料 ,冶炼金属……这样学生自己能分析、综合、比较、归纳 ,由“学会”…     

雨润花开春来早——长沙市雨花区建设教育强区剪影

最近,记者到长沙市雨花区采访。置身该区建设教育强区热火朝天的场面中,感受的是一派繁忙的景象。