书包的重量

(一)我去开家长会,二年级的女儿兴冲冲地跑来:"妈咪——妈咪——"平时蹦蹦跳跳的她身子左右晃动,右手上还拿着饭盒袋。我对她说:"书包我先帮你拿着,开会后再下来接你。"她脱下双肩书包,原地跳了     

儿童诗歌创作与课堂教学

在从小学到大学的语文学科教科书里,从来没有一篇是教学生如何写诗的。没有课程,没有题目,也没有教案。教师们不上诗歌创作课,许多喜欢诗歌的孩子只能在课外悄悄地学着写诗。如何让学生在短短的40分钟内就能感受诗歌的魅力,点亮孩子与生俱来的诗性,这是我常常思考的问题。“儿童是天生的诗人”,只要指导得法,在课堂教学中找到最佳的切入...     

书包的重量

（一）我去开家长会．二年级的女儿兴冲冲地跑来：“妈咪——妈咪——”平时蹦蹦跳跳的她身子左右晃动．右手上还拿着饭盒袋。我对她说：“书包我先帮你拿着,开会后再下来接你。”她脱下双肩书包,原地跳了一下,算是和我道别。我坐在女儿的第二排座位．把我的大脚伸进她那窄得可怜的位置。却发现她的书包怎么也塞不进抽屉!那抽屉口很窄,大概15厘米。“窄”是相对于书包来说的。本来我想15厘米的宽度足够放下一个小学生的书包吧．何况只是二年级的学生书包。可是,此刻,她的书包显得很厚、很重、圆鼓鼓的,我试了几次。     

爱是诗

几年前我在一次讲座里说,自己是“把工作和业余兴趣爱好结合起来”。当时听众们都不约而同地热烈鼓掌。讲座后我一直在思考,怎样才能把工作和爱好统一起来？我已经做到了吗？