基于单元整合的小学英语阅读教学探究

单元整合,就是对一个单元内容进行整合备课、整合教学.文章采取行动研究法,抓住教学目标、阅读文本、教学问题、课外拓展间的关联,结合小学英语阅读教学实践,探讨基于单元整合的小学英语阅读教学策略,助力单元整合教学目标的实现,让学生形成单元间横向联系的知识体系.     

英语音素象征的探讨

英语的某些音素 ,能产生一种辅助表达或强化意思的音响效果。通过对英语语音象征的探讨 ,可更好地理解词义 ,充分欣赏英文的丰富内涵