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谭业群 《教师》2014,(22):24-24
正但凡中国人都知道"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟""读书百遍,其义自见"的道理,都明了背诵的益处。古往今来,无数事例都道出了背诵的重要性。如今,新课程改革已经走过17个年头,素质教育改革有近20个年头,尤其是很多学校都创建成了"书香名校"。也许是时代进步了,也许是要学的知识多了,也许是获得信息的渠道广了,我们发现背诵已慢慢不被人们所重视。学生们不愿背、嫌难背,家长们心疼孩子辛苦,教师们嫌麻烦……鉴于此,今天我们有必要再来谈谈背诵的问题。  相似文献   
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