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面向高校自动化、电子信息、计算机、机电一体化专业学生,提出一种以培养应用型人才为目标,打破传统的教学模式,通过自编写"MCS-51单片机原理与系统设计"教材和自制单片机综合设计实验箱,对教学内容和实训内容进行优化,找出能带动全面掌握该课程的典型案例,通过主动学习、自主设计和创新设计3个步骤,激发学生的求知欲望、创新意识并使自己的创新变为现实;取得良好效果。 相似文献
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