外语教育中文化测试的实践与探索

该文通过介绍了国内外外语/二语教育中对目标语文化测试的相关研究,从文化知识测试、文化行为测试和文化态度测试三方面入手,分析各个方面的测试内容、测试方式和特点,并进行了简要的评述。最后,笔者提出关于研制出适应我国外语教育特点的文化测试的几点建议。