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作为研培合一的教育研究培训中心,我们必须 思考新课程背景下的工作方式,充分调动教师培训 机构、教研机构的积极性,分工协作、形成合力,共同 做好新课程的师资培训工作。  相似文献   
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作为研培合一的教育研究培训中心,我们必须思考新课程背景下的工作方式,充分调动教师培训机构、教研机构的积极性,分工协作、形成合力,共同做好新课程的师资培训工作。  相似文献   
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