农科本科生《遥感》课程教学方法初探

针对农科本科生的特点,依据理论联系实际以及学以致用的原则,本文对问题启发式教学法、多媒体教学法、典型案例教学法和理论联系实际教学法进行了初探。教学实践证明,该课程教学方法不仅能明显促使农科本科生较好地理解和掌握遥感原理、相关概念与专业基础技能,而且能进一步增强学生发现问题和解决问题的能力,适应当前高等教育中新型农科人才培养的要求。