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新课程标准的实施,解除了语文教师课堂教学的桎梏。但笔者通过调查发现,虽然新课标对学生成长的每一个阶段都有具体的目标要求,而工作在一线的教师们,却依然有很多的盲目性.不同程度地曲解了新课标。  相似文献   
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