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小学数学教学要使课堂生活化、活动化、探究化,激发学生热爱数学的情感,培养学生学习数学的兴趣,实现"短时、高效、省力、低耗"的教学效果。  相似文献   
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"教学有法,贵在得法"。在小学数学教学中,教师要对每一名学生的解题方法加以指导,要让小学生认真对应用题加以分析,养成他们良好的审题习惯,只有这样,才能在教学中取得优异的效果。  相似文献   
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