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谷宗臣 《中国基础教育研究》2009,5(9):15-16
据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查,中国孩子的计算能力晟强,但创造能力却在所有参加调查的国家中排名倒数第五。作为一个有着一度让人骄傲的四大发明的古国来说,创新已不能不被重视。创新能力是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 相似文献
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