茶壶盖上的秘密

每个事物都有自己的秘密,就连小小的茶壶盖也有自己的独到之处。 有一次,久别的奶奶来到我家作客。这回,妈妈让我这个没沏过茶的“小公主”来给奶奶沏茶。我拿出茶壶,把茶盖掀开,放入茶叶,倒上水,盖上茶盖。这时,我发现茶盖的捏把旁有一个小洞洞。这个小洞洞有什么作用     

拖钓鲫鱼

现如今，竞技钓与休闲钓的界限愈发朦胧，竞技钓在融合休闲钓法的基础上出现了“跑铅”、“小跑铅”，休闲钓也借鉴了竞技钓的调钓理念，出现了钓“一标深”、“钓过程”等创新钓法。尤其是一些休闲钓的“黑侠”，不断发掘“黑坑”技法，与塘主可谓是“针尖麦芒”、各领风骚。浮钓鲫鱼的技术发展至今，技法已多为钓友们所熟识，此中高手多不胜举。本人痴玩几年后，也得一左道旁门一—拖钓鲫鱼之法，现拿出与钓友共享。     

要重视数学教学中旧知识的负迁移

本文用大量的具体实例说明了学生在学习数学的过程中,旧知识的负迁移产生的原因及对学习的负面影响,同时提出了防止负迁移的几种具体方法。     

干支纪年推算新法

干支纪年法一般认为兴自东汉,六十甲子周而复始,到现在没有中断。由此可以向上逆推,知道上古某年是什么干支。传统的推算方法是预知某年的干支,按六十甲子表:     

电视业人事管理制度改革初探

我国经济体制改革的不断深入和世界范围内知识经济浪潮的冲击，极大地改变着我国电视事业生存和发展的社会经济环境。其中，人事管理制度是面临最剧烈冲击的一个领域。毫不夸张地说，在现阶段，一个单位事业的活力从根本上是取决于人事管理制度的活力。没有能进能出的人事管理制度，没有能上能下的干部管理制度，一个单位要有活力是不可能的。上海地区的电视观众一般都认为，     

高校4C/ID模型的问题解决教学模式研究

针对目前高校教育中培养学生问题解决能力方面存在的弊端,以4C/ID模型为视角,探究基于4C/ID模型的问题解决教学模式的构建,从而提升学生的问题解决能力。通过梳理四元素教学设计模型(4C/ID模型)的相关理论,借鉴4C/ID模型的核心思想与方法,提出问题解决教学模式构建的原则与思路,并从问题解决教学的分析、解决、评价、交流四个环节阐述教学模式构建的过程,最终对基于4C/ID模型的问题解决教学实施的效果进行分析,提出针对性建议。     

网络信息组织的问题与发展趋势

本文论述了我国目前信息组织研究中存在的各种问题,并对这些问题的解决和信息组织的发展方向做了展望。