北体大、日体大图书馆文献分类方法比较研究

中、日图书馆对馆藏文献的收集整理有较大的差异,其中最主要的不同在于采用了不同的图书分类体系.日本图书馆多数采用<日本十进分类法>(NDC),而中国图书馆多数采用<中国图书馆分类法>(中图法).由于这两部分类法在分类体系上各具特点,造成日、中两国图书馆在文献收集整理上存在的明显差异.本文从历史发展的角度讨论NDC与中图法的异同,以此揭示日本体育大学图书馆和北京体育大学图书馆在文献整理上的差异.     

钻研探索攀登--读《中国古代报刊发展史》有感

《中国古代报刊发展史》一书的内容简明扼要，重点突出，可供有兴趣于新闻史的同志参考；并列举书中的两例，说明作者倪延年同志在治学上勇于探索，肯于钻研的精神。     

面向社会,建构语文教改的大思路

语文教学改革由“单项”走向“整体”,决非是历史的偶然。整体性是系统科学方法论的基点。随着“三论”广泛地介入自然科学和社会科学的各个领域,语文教学改革自然不免受到“整体”冲击波的碰撞。另一方面,我国语文教学的源远流长,虽然不乏传统的精华,但是也日益显露了为当代让全所难以接纳的历史包袱,需要作整体的综合治理。而语文课在实现发展语言能力这一根本目标的同时,往往又明显地兼具着交际功能、认识效应、教育意义、美感作用和知识价值。语文教学本体的这种丰富包孕量,也要求改革必须是整体性的。     

冬季防病须防寒

防寒从“头”起“头为诸阳之会”,是大脑神经中枢的所在地。头部皮肤虽较薄,但有丰富的血管和汗孔,体内的热量往往是从头部大量地往外散发。据医学科研人员测试,处于静止状态下不戴帽子的人,在气温15摄氏度时,体内的1/3热量从头部散发;4摄氏度时为2/3;零下10摄氏度左右时为3/4,这就是     

略论农村学校的校本课程开发

适应新课改的需要,各地区的学校都在致力于开发具有地方特色、适应本地区学生发展的校本课程.广大农村应从自身实际出发,结合农村经济状况、学生发展特点,开发出具有较强的针对性、适用性的课程;应充分发挥学生的自主性、探索性,让其参与到课程的开发中来,同时让教师在教学过程中构建新的课程开发理念,开展新的教学方式.     

认真贯彻实施《义务教育全日制小学思想品德课教学大纲》

国家教委1992年发出了“关于印发《九年义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行)》和24科教学大纲(试用)的通知”(教基字[1992]24号),《九年义务教育全日制小学     

分类指导 突出重点——对办好新闻节目的思考

各类新闻具有不同特点,分类指导抓重点,才能在坚持正确舆论导向的前提下搞好新闻。 一、时政新闻——准中求活 时政新闻源于上头的特征,决     

为读者服务——读者需要什么(下)

人都企求服务。离开了甲为乙服务以及甲乙相互服务,所谓满足人那五个层次的需要就无从谈起。“服务”的本义就是为集体(或别人的)利益或为某种事业而工作。 1、将发生6大变化 电子媒介技术的飞速发展,使中国大陆进入了一个开放性的信息时代。据1993年7月9日《人民日报》报道,美国CNN、英国BBC等十多家海外电视卫星已覆盖我国。如果再加上大陆原有的电台、电视台、通讯社等电子媒介和日报、晚报、早报、地方报、行业报、中央大报、企业小报等文字媒介,那真是天上电波大战正酣,地上报纸竞争日炽。新闻体制也开始出现以报纸为中心的卖方市场向以读者为中