谈谈如何让物理课堂“活”起来

随着新课程的实施,教师将面临许多教学中的实际问题。为让物理课堂“活”起来,教师应认真钻研教材,用活教材,创设教学情境,依托风趣、幽默的语言,发挥实验魅力．如此才能达到目的。     

论初中物理实验教学中学生素质的培养

物理学是以实验为基础而建立的一门学科,实验是物理教学的基础,是探索物理知识的源泉,它具有生动直观形象的特点,有利于激发学生的好奇心和求知欲,调动学生进行＂动手操作,动眼观察,动脑思考＂。因此加强实验教学,不仅可提高物理教学效果,而且可提高学生的实验素质,