浅谈语文教学中的情感教育

语文教学是一个典型的情感活动过程,更应着眼于学生内在心理结构的构建。教师的教学情感、教材的创作情感、学生的学习情感三者的沟通融合,形成一个心理活动的有机整体。本文主要从教育观念、教师角色和教学方法等方面探讨语文教学的情感教育。     

如何提高语文课堂教学的有效性

从新课程改革实验进行到今天,课堂教学的有效性越来越受到广大研究者和教者的关注。本文通过多个教学实例阐述了怎样在新课程理论的指导下有效的提高语文课堂教学的有效性,以提高语文课堂教学质量。