英语情感教育之“润物无声”

情感教育主要是指教师从思想上帮助学生纠其言正其行,在知识传授上要注入情感教育。一、情感态度目标的特点1.情感态度既是教学活动的手段和途径,又是教学活动的目标和内容。2.新课标中情感态度的内容包括情感、意志和个性倾向等多方面的内容,超越了人们通常对于情感所理解的范畴。3.情感态度目标不像其他教学目标那样可以分割成明确的教学单元,他们之间互相渗透,同时与     

河南省农村客运场站建设发展中存在的问题及对策研究

农村公路客运站作为联系农村与城市的重要节点,是推进路运一体化进程,促进路运协调发展的重要基础设施。但通过调研发现,河南省多地农村客运站由于规划选址、设计、建设、运营、管养等方面的问题,启用率低的问题较为突出。为此本文作者认为对于部分地理区域条件好、辐射能力强、班线运营集中且具有首发班线、客流量较大、使用情况较好的乡镇首末站应适时规划建设,摒弃以往盲目实现“乡乡都有客运站”的空大目标。而建制村汽车停靠点作为公路运营过程中的重要“参与者”,其标准已无法满足公路运输的需要,为此应根据客流集散特点,对公路路况较好的具有公交化运作的客运班线中的重要节点处适时建设标准较高的公路港湾站。